Шаги-оценки (шкала) реферата по качеству своей работы.

"нельзя объять необъятное",

"Мир - борьба идей"

"Человек - мера вещей"

ЦЕЛЬ:  внедрение решения задачи качества.

    1.цель: получение навыка управления-исследования качества

    2.цель: борьба с затратами на качество

РЕЗУЛЬТАТ: максимальная оценка (рейтинг Человека):

    а) административный, как степень свободы (возможности)

    б) технический, как степень свободы (возможности)

    в) экономический, как степень свободы (возможности)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Потери ВРЕМЕНИ - критерий конкурентоспособности и эффективности.

Время, не затраченное на заботу о качестве (надежности) - потеряно навсегда.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

ЦЕНА:  а) учет  потерь времени,  ведется работа по их устранению Личностью - 0,1 условная                 единица (у.е.)

            б) составлен административный документ (подготовлен приказ) -              1 у.е.

            (простое явление временно-организационное)

            в) выделено простое явление физико-технического характера, имеется опыт в решении                технических проблем                                                                                       10 у.е.

            г) внедрено решение в виде конструкции и проверено рынком (его покупают)

                                                                                                                                        100 у.е.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

РАЗМЕРНОСТЬ: у.е. - относительное Время жизни человека, умение внедрять свои идеи                                (количество результативно выполняемых функций за один нормо-час).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Шкала цен на промежуточные результаты, содержащиеся в реферате:

0,1 выявлены свои недостатки, есть желание их устранять

0,2 имеется иерархия личных целей, прочитана одна техническая книга по специальности

0,3 исследовано простое функциональное техническое устройство на уровне количественных             показателей качества

0,4 приобретены деловые друзья или составлен один конспект технической книги

0,5 выполнены все предыдущие шаги

1   составлен документ для себя

2  составлен документ для непосредственного руководителя

3  подготовлен документ для прямого технического руководителя производства

4. подготовлен документ для  руководителя комплекса

5 пройдены все предыдущие шаги с ценами 0,1 и 1,0

10 составлена и проанализирована системная структура объекта, выделено технико-экономическое        противоречие в простом явлении (например в плате развертки)

20 физическое, химическое, геометрическое, временное - выявлены простые явленияв приборе           (измерительном комплексе)

30 определена и конкретизирована МАКСИМАЛЬНАЯ цель (результат). Пример - система                  поддержки решения, система автоматизации физического эксперимента (измерительный

      комплекс),        универсальный цифровой осциллограф - как измерительный коиплекс

40 получен опыт на пути к цели (30), отлаживается система самодиагностики, самонастраивания,            самоповерки - как функцией (получен результат - производство, но, еще пока дорого,

      громоздко, трудоемко)

50 были пройдены предыдущие шаги несколько раз по циклу с ценами 0,1; 1; 10

100 внедрено новое производство, оно рентабельно (на базе какого-то прибора, узла и т.п.)